«Христос Воскрес – Воскресне Україна!»

 

11.04. 2023 р. організований і проведений виїзний майстер-клас «Христос Воскрес – Воскресне Україна!» учасників закладів освіти Великоберезовицької селищної ради у Тернопільський обласний центр еколого-натуралістичної творчості учнівської молоді з  метою активізації роботи щодо організації та здійснення національно-патріотичного виховання дітей та учнівської молоді в закладах освіти щодо виготовлення, розписування оберегу українського народу -  Писанки, як символу життя, відродження вільної України. Педагоги Центру проводять не лише практичні заняття, але й ознайомлюють учнів  з історією та регіональними особливостями українського писанкарства. Писанка – це символ життя, весни, добра та Воскресіння. Бо ж у символи, які наносили на яйце,  кожен учасник вкладав свої мрії та сподівання: добрий врожай, мир, любов, добробут і здоров’я.

Своїми знаннями і вміннями із виготовлення традиційної  писанки ділився Осадца Ярослав Володимирович,  знаний народний майстер з писанкарства, керівник гуртків Тернопільського обласного центру еколого-натуралістичної творчості учнівської молоді.

Тож кожен учасник майстер-класу по завершенню тримав у своїх руках власне творіння – писанку і щиро вірив, що вона принесе родині взаєморозуміння, щедрість, чистоту почуттів, здоров'я і благополуччя, мир і перемогу Україні.

Вітаємо всіх із Великим днем Христового Воскресіння! Зичимо міцного здоров'я, щастя і доброї долі. Хай ваші серця наповнюються радістю, а Великодні дзвони, духмяна паска, писанки принесуть у ваші оселі мир, злагоду, світлу радість і віру в Перемогу. Зі святом! Христос Воскрес!

Розвиток критичного і креативного мислення учасників освітнього процесу на уроках мовно-літературної галузі

 

31.03. 2023 р. на базі   Великоберезовицького  ліцею Демидою О.Р., консультантом ЦПРПП було проведено проблемний семінар вчителів-словесників «Розвиток критичного і креативного мислення учасників освітнього процесу на уроках мовно-літературної галузі». В роботі семінару було обговорено  значення критичного та креативного мислення в сучасному освітньому процесі.  Що таке критичне мислення (КМ): розуміння цього дозволить по-новому подивитися на можливості  проведення уроку, спрямовувати навчання саме на розвиток мислення вищого рівня.

Надано педагогам  рекомендації про структуру уроку з розвитку критичного мислення:  взаємозв’язок частин уроку та визначення  конкретних завдань . На кожному з етапів  уроку можна використовувати методи роботи критичного мислення. Право кожного вчителя  обирати де, коли і який прийом можна застосувати.

Вчителі-словесники мали змогу обрати методи і прийоми розвитку критичного мислення  і потренуватися з учасниками семінару сформувати навчальне середовище уроку, яке дозволило б учням одержати навички критичного мислення як базові життєві цінності. Участь у такій  практичній роботі дала можливість створення умов для удосконалення процесу самонавчання та фахової майстерності вчителів.

В ході спільного обговорення  проблеми учителі словесники робили висновки, застосування технології розвитку критичного мислення створює додаткову мотивацію до навчання. Учні краще засвоюють матеріал, тому що це їм цікаво. Діти вчаться застосовувати нові знання, спираючись на засвоєний раніше матеріал,  у них виробляються вміння діяти і приймати рішення самостійно чи в складі команди та розв’язувати конфлікти, шукати, компонувати і застосовувати нову інформацію з різноманітних джерел.

Участь в обласній конференції «Роде наш красний, роде наш прекрасний!»

 

24.03. 2023 р.  учні Настасівського ліцею, Буцнівського ліцею Великоберезовицької селищної ради брали участь в обласній краєзнавчій конференції «Роде наш красний, роде наш прекрасний». Наукова-краєзнавча конференція проводиться з метою вдосконалення патріотичного та громадянського виховання підростаючого покоління на традиціях і звичаях народу України, залучення молоді до активної  діяльності  з вивчення історичної  та культурної спадщини, історії рідного краю, ознайомлення з  географічними, культурними, історичними місцями та заповідниками. Юні дослідники – краєзнавці  під час конференції  презентували  свої роботи  супроводжуючи виступи фото та відеоматеріалами.  Програмою конференції передбачалося  бути учасниками секційної роботи за напрямками краєзнавства:

-          Історичне краєзнавство:  «Настасів в часи української революції 1917-1918 р.р.) підготувала Бабій Христина Іванівна,  учениця 9 класу Настасівського ліцею ( керівник Ходань Наталія  Володимирівна).

-          Географічне краєзнавство:  «Геологічні та гідрологічні пам’ятки сіл Лучка, Буцнів, Миролюбівка та Острів» підготував Кураш Владислав Олегович, учень  11 класу Настасівського ліцею (Керівники  Гайдук Дмитро Володимирович Настасівський ліцей, Коляса Роман Іванович Буцнівський ліцей).

-          Фольклор та етнографія: «Буцнівська чудотворна ікона  оспівана у віршах та піснях нашого народу»  підготувала Забояк Тетяна Богданівна,  учениця 10 класу  Буцнівського ліцею (керівник Мачужак Марія Романівна).

-          Виставка композицій на тему: «Подарунок солдату – захиснику України»  підготувала Дзюбак Марія Андріївна,  учениця 9 клас Настасівського ліцею ( керівник Дзюбак Ірина Іванівна).

Дякуємо за активну участь  учням закладів освіти та співпрацю  керівникам.  Перемога наших учнів – це наша спільна радість і нагорода.😊