Кожен новий день - це шанс змінити своє життя.

"Життя пройде, немов вода,
і відцвіте, немов вишнева гілка....
В житті одна помилка - не біда.....
Біда, коли усе життя - помилка."

Ліна Костенко

4/17/2024

Першої психологічної допомоги для працівників освіти

 

16.04. 2024 р.  в приміщенні Центру Психосоціальної підтримки (м. Тернопіль, вул. Й Сліпого 7, ТВЦ Атріум, 1 поверх) команда відділу психічного здоров’я та психосоціальної підтримки (ПЗПСП) Українського Червоного Хреста організувала та провела тренінг  для практичних психологів закладів освіти Великоберезовицької селищної ради з Першої психологічної допомоги для працівників освіти. Перша психологічна допомога – це комплексний підхід до надання допомоги тим, хто цього потребує. Вона передбачає турботу про людину, яка опинилася у скрутному становищі, уважне ставлення до її реакцій та почуттів, вміння вислухати та за необхідності надати практичну допомогу. Це також супровід, який допомагає людині відчути, що є хтось, хто може її підтримати.Мета тренінгу: сформувати в учасників освітнього процесу навички подолання кризових станів, навчати надавати першу психологічну допомогу собі та іншим людям, розвивати навички саморегуляції та самомотивації для профілактики стресових станів і стабілізації психіки.

Завдання:

► навчитися вчасно визначати ознаки реакцій на травматичну подію;

► знати, як надавати собі базову психологічну допомогу в умовах сьогодення;

► засвоїти прості техніки надання першої психологічної допомоги.

Знання базової психологічної допомоги важливо знати всім учасникам освітнього процесу, щоб впоратися з реакціями організму та попередити можливі наслідки. Важливо вміти зберігати психічне здоров’я. Якщо людина спроможна надати підтримку собі, вона зможе підтримати інших. 

           Учасникам тренінгу видані  відповідні Сертифікати про проходження навчання.









Літературна зустріч-презентація «Поезія – єднає серця, а Книга дарує нам Всесвіт”

 Відповідно плану роботи КЗ «Центр професійного розвитку педагогічних

працівників» 10.04.2024 р. о 12.30 год. на базі КЗ Мишковицькго ліцею проведена

літературна зустріч-презентація «Поезія – єднає серця, а Книга дарує нам Всесвіт”.

Учасниками заходу були педагоги та учнівська молодь закладів освіти Великоберезовицької

селищної ради. Організували та провели захід Демида Ольга, Галина Бутениць,

консультанти КЗ «Центр професійного розвитку педагогічних працівників». Мета

літературної зустрічі – це спілкування на літературні теми, розмова з письменником,

 презентація та обговорення прочитаних цікавих книг, виразне читання авторських поезій та

уривків із творів, це відродження традиції живого поетичного слова. Ми повинні виразити

повагу до Книги, як доброго й вірного друга. Дружба з книгою — це щоденне свято, бо саме

вона, наша мудра порадниця, веде нас у дивовижний і чудовий світ, знайомлячи з різними

людьми. Книга… Така маленька — і така велика. Жодного дня не пройде, щоб ми не

звернулись до неї .

Тетяна Петрівна Атимис, головний спеціаліст відділу освіти Великоберезовицької

селищної ради, зазначила, що така творча зустріч сьогодні відбувається для того, щоб

познайомитися з творчістю молодих поетів сучасності, познайомитись з творчими

педагогами та учнями , які мають свої авторські поезії, друкують свої книги, працюють та

навчаються в закладах освіти Великоберезовицької селищної ради. Велике задоволення

було послухати творчість наших обдарованих учнів. Ми маємо знати своє минуле ,

творити своє теперішнє і будувати світле майбутнє. Вивчати літературу рідного краю

можна не лише з підручників і хрестоматій на уроках у школі, а саме такі літературні, творчі

зустрічі дають змогу знати своїх письменників сучасності, бути ознайомленими з

літературною спадщиною поетів рідного краю: Богдан Бастюк – с. Мишковичі, Марія

Крупа, Левко Крупа, Любомир Крупа – смт. В. Березовиця, Ігор Бережний, Ярослав

Павуляк – с. Настасів, Василь Ярмуш - с. Острів.

Величезне задоволення наші учні отримують, коли зустрічаються з улюбленими

авторами книжок! Але наш захід об’єднав прихильників поетичної творчості, учнівську

творчу молодь та їх наставників-педагогів, учителів української мови та літератури, які

стали учасниками заходу. Взяли на себе сміливість, всю впевненість, символ поетичного

натхнення, щоб презентувати свої авторські твори, виразно прочитати класику української

літератури. Учасники відчули всю магію слова, коли поезія про дім, рідний край та Україну

ожила перед їхніми очима. Вірші від наших талановитих декламаторів зачарували серця і

дозволили кожному висловити свої почуття та емоції через слово.

Серед творчої молоді брали участь:

- Ковальчук Діана, учениця 9 класу Лучківської гімназії,

- Бреян Надія, учениця 8 класу Петриківської гімназії,

- Матуш Марта, учениця 8 класу Петриківської гімназії

- Дробітлива Вероніка,учениця 11 класу Великоберезовицького ліцею,

- Равчак Анастасія, учениця 10 класу Великоберезовицького ліцею,

- Возна Анастасія, учениця 8-Б класу Мишковицького ліцею,

- Москаль Ігор, учень 6-А класу Настасівського ліцею,

- Михайленко Ольга, учениця 7 класу Настасівського ліцею,

- Сагайдак Софія, учениця 10 класу Буцнівського ліцею

Коляса Тетяна Олегівна, вчитель англійської мови Великоберезовицького ліцею,

консультант ЦПРПП, прочитавши на англійській мові поезію Ліни Костенко, класика –

сучасника української літератури, передала неповторність творчості поетеси, на якій мові

ми би не читали чи слухали ЇЇ творчість "Поезія — це завжди неповторність, якийсь

безсмертний дотик до душі" (Ліна Костенко).

Зустріч із майстрами слова віч-на-віч можна було побачити, послухати письменників-

педагогів наших навчальних закладів, авторів численних поетичних збірок, яким вдалося

особливо цікаво, змістовно, емоційно передати свою авторську думку. Серед них:


- Оксана Любомирівна Воркун-Цепенда, вчитель початкових класів Петриківської

гімназії, авторка поетичної збірки « Парі із серцем», член літературного об’єднання

при Тернопільській обласній організації Національної спілки письменників України.

- Світлана Адамівна Чернець, вчитель початкових класів Великоберезовицького

ліцею, консультант ЦПРПП Великоберезовицької селищної ради,

- Ірина Богданівна Звір, вчитель української мови та літератури, Мишковицького

ліцею,

- Галина Володимирівна Бутениць, вихователь-методист ЗДО дитячий ясла-

садок "Дивосвіт" с. Мишковичі, член літературного альманаху педагогів Тернопілля

«Освітянська скриня», авторка збірок поетичних творів «Літературні хвилинки про

мораль для дитини», «Мій рідний край».

Щиро дякуємо всім учасникам за особливі емоції, прекрасну творчу атмосферу,

щирі оплески. Хочемо побажати всім доброго здоров’я, натхнення до праці.

Дякуємо кожному автору за творчість, за те, що ваше перо творить літературу

сучасності. Бажаємо великої надії, творчих злетів, вдячних слухачів . Хай ваше поетичне

перо надихає на світле майбутнє та процвітання України.

Ми бажаємо вам творити,

Слово - крила, політ - життя.

Бо писати - це світ любити,

І єднати усіх серця !


Ми бажаємо вам творити,

Світ поезії та краси.

І щасливо на світі жити,

І поезію в світ нести ! (Автор віршів Г. Бутениць)








3/28/2024

«Практичні аспекти виявлення та подолання освітніх втрат з української мови та літератури»

 

28 та 29 березня 2024 року на базі Великоберезовицького ліцею, проведений тренінг для  вчителів української мови та літератури»  на тему: «Практичні аспекти виявлення та подолання освітніх втрат з  української мови та літератури».  Під час навчання вчителі-словесники  підвищили професійні компетентності, отримали необхідні знання та практичні інструменти для надолуження освітніх втрат учнів. Захід проведений  на виконання  Національної програми з навчання вчителів інструментам та методикам  вимірювання та подолання освітніх втрат в рамках проєкту «Наздоженемо: курс  про подолання освітніх втрат» та за сприяння Громадської спілки «Освіторія» і  Дитячого фонду ООН (ЮНІСЕФ) у партнерстві з Міністерством освіти і науки  України. Тренінг проходив очно впродовж двох днів.  

Педагогів навчали Майя Миколаївна  Кондирєва, методист, в. о. завідувача відділу  методики навчальних предметів суспільно-гуманітарного та естетичного циклів Тернопільського ОКІППО,  Ольга Олексіївна Бас, методист відділу освітнього адміністрування Тернопільського ОКІППО,  сертифікований тренер проєкту.

Мета тренінгу  - ознайомити учасників заходу зі змістом понять освітні втрати та розриви; можливими шляхами, інструментами подолання освітніх втрат і розривів в умовах воєнного стану;   науково-методичними напрацюваннями (адаптація навчальних програм, календарно-тематичне планування, поурочне планування роботи, змістове наповнення картки для формувального оцінювання навчальних досягнень учнів, структура діагностичної роботи, зворотний зв'язок тощо) з порушеного питання для забезпечення належного рівня якості навчання української мови і літератури.

Організовані  тренерами навчальні  заняття   для словесників   були насиченими, пізнавальними, змістовними,  цікавими та практичними. Вчителі випробовували на практиці нові методи та підходи, які сприятимуть подоланню освітніх втрат з української мови та літератури.

За результатами участі  для педагогів передбачено сертифікат про підвищення  кваліфікації (15 годин) від Громадської спілки «Освіторія». 











3/27/2024

 Форум освітніх експертів з проведення інституційного аудиту та розбудови внутрішньої системи якості освіти в закладах загальної середньої освіти Тернопільської області. 

📆ФОРУМ ВІДБУДЕТЬСЯ 2️⃣6️⃣ БЕРЕЗНЯ!
Програма і місце проведення заходу на базі Тернопільської загальноосвітньої школи І-ІІІ ступенів № 28 





3/09/2024

До 200-річчя з дня народження Тараса Григоровича Шевченка

Тарас Шевченко, чи не вперше в українській літературі, став могутнім проявом волі всіх українців, які домагалися права на життя без знущання, приниження та пригноблення. Вся багатогранна творчість митця спиралась на споконвічній мрії українського народу про вільну, незалежну державу.














 

3/08/2024

 Відповідно до плану роботи КЗ Великоберезовицької селищної ради «Центр професійного розвитку педагогічних працівників», проведений вебінар для вчителів-словесників з проблеми: «Інноваційні методи роботи учнів з підручником та книгою у НУШ. Оцінювання обов’язкових груп загальних результатів (аудіювання, говоріння, читання, письмо) на основі різних видів робіт у мовно-літературній галузі».










3/04/2024

«Особливості викладання мистецтва в НУШ. Ефективне використання онлайн-ресурсів на уроках та позашкільній освіті художньо-естетичного та мистецького напрямів»

 

Відповідно плану роботи  КЗ «Центр професійного розвитку педагогічних працівників» 23.02.2024 р. о 12.00 год.   проведений методичний діалог учителів мистецтва, керівників гуртків художньо-естетичного циклу  з проблеми: «Особливості викладання мистецтва в НУШ. Ефективне використання  онлайн-ресурсів на уроках та позашкільній освіті художньо-естетичного та мистецького напрямів». Зустріч відбувалася  на  онлайн-платформі  сервісу Google Meet.   Мета заходу  опрацювати новий етап модернізації шкільної мистецької  освіти в  НУШ пов’язаний із активним упровадженням особистісно зорієнтованого, компетентісного, інтегративного та діяльнісного підходів до змісту та організації художньо-естетичного процесу  в освітніх закладах. Завдання вчителя  не просто навчати за новими навчальними програмами, але по – новому розуміючи, сприймаючи та творчо застосовуючи інноваційні, активні принципи освіти сучасного покоління. Методичною допомогою вчителю під час підготовки до уроку і його конструюванні є підручники та інше навчально-методичне забезпечення. Водночас, кожен з підручників – це  відібраний і системно викладений мистецький матеріал, збагачений різноманітними методичними (система запитань) і дидактичними (різні види навчальних завдань) ресурсами.  Вчителі мали змогу  опрацювати електронний формат підручників  для 7 класу на сайті ІМЗО, здійснити вибір підручника відповідно до обраної  модельної програми. Поділилися досвідом   у  плануванні сучасно  уроку з Мистецтва, а саме постановкою мети та завдань. Вибір форм і методів навчання вчитель визначає самостійно, враховуючи конкретні умови роботи, забезпечуючи водночас досягнення конкретних очікуваних результатів, зазначених у навчальних програмах окремих предметів. Були  надані рекомендації вчителям  про ефективне використання онлайн-ресурсів у позашкільній освіті  художньо-естетичного та мистецького напрямів.