Кожен новий день - це шанс змінити своє життя.

"Життя пройде, немов вода,
і відцвіте, немов вишнева гілка....
В житті одна помилка - не біда.....
Біда, коли усе життя - помилка."

Ліна Костенко

10/20/2017

Районний фестиваль-конкурс патріотичної прози і поезії, творів образотворчого мистецтва «Свята Покрова», присвяченого відзначенню 75- річниці створення УПА



20 жовтня 2017 року на базі районного будинку культури м. Тернополя відбувся 20 жовтня 2017 року на базі районного будинку культури м. Тернополя відбувся районний фестиваль-конкурс патріотичної прози і поезії, творів образотворчого  мистецтва «Свята Покрова», присвяченого   відзначенню 75- річниці створення УПА. У фестивалі-конкурсі взяли участь юні таланти навчальних закладів Тернопільського району. У номінації  Патріотична пісня” (хори, ансамблі, соло, дуети, тріо) брали участь  17  колективів ЗНЗ, у номінації «Патріотична проза і поезія»  - 19 учнів ЗНЗ і Великоглибочецький БТТШ, Чернелево-Руська ЗОШ І ст. – ДНЗ, у  номінації  «Образотворче мистецтво»  у жанрі «Графіка» - 14 учнівських робіт, у жанрі «Живопис»  - 10 , у жанрі «Фотографія» - 8 .
За підсумками ІІ туру районного етапу фестивалю - конкурсу переможцями стали:
1.1.У номінації  “Патріотична пісня”
І місце  - хоровий колектив «Кольори» Ангелівської ЗОШ І-ІІІ ст., керівник Дідух Оксана Іванівна;
І місце – дует  НВК «Домаморицька ЗОШ І-ІІ ст. –ДНЗ» (керівник Сворінь Марія Володимирівна).
1.2. Номінація «Патріотична проза і поезія»
І місце - Баула Діана Марія Андріївна, учениця 9-А класу  НВК «Великобірківська ЗОШ І-ІІІ ст.- гімназія ім. С. Балея»;
1.3. Номінація «Образотворче мистецтво»
«Живопис»
І місце – робота «Ти вкрила, Мати Божа, міцний, незламний наш народ», автор Мних Софія Романівна, учениця 8 класу Плотицької ЗОШ І-ІІ ст.;
«Графіка»
І місце – робота «Пам’ятник героям Небесної сотні», автор Бриняк Марта Андріївна,  учениця 9-А Великоглибочецької ЗОШ І-ІІІ ст. ім. Я. Стецька;
І місце - робота «Віднайдена ікона», автор Ячмінська Лілія Сергіївна, учениця 7-А класу НВК «Великобірківська ЗОШ І-ІІІ ст.- гімназія ім. С. Балея»;
«Фотографія»
    І місце – робота «З Україною в серці», автор Андрушків Олександр Віталійович, учень 11 класу НВК «Довжанківська ЗОШ І-ІІІ ст.-ДНЗ;
І місце – робота «Патріотизм у наших серцях», автор Вощинська Катерина Володимирівна, учениця  9-А кл. Великоберезовицької  ЗОШ І-ІІІ ст.;









10/18/2017

Засідання творчої групи вчителів зарубіжної літератури


18.10.2017 р. на базі Острівської ЗОШ І-ІІІ ступенів проведено засідання творчої групи вчителів зарубіжної літератури з проблеми: «Ефективні методики та форми популяризації книги та читання серед учнівської молоді».

У сучасному динамічному середовищі стає все важче зацікавити дитину читанням, однак роль книжки у процесі становлення підростаючої особистості залишається незамінною. Світ швидко змінюється, стає більш віртуально-мультимедійним, тому і техніки  читання повинні змінюватися та відповідати сучасним запитам.

10/06/2017

Перші кроки молодого педагога


Перший раз у перший клас... Сьогодні використаємо цей вислів не за його традиційним призначенням, а трохи інтерпретуємо. У ролі першокласника виступатиме молодий учитель, який щойно починає робити свої перші кроки у школі, проводити перші уроки, уперше оцінювати навчальні досягнення учнів.

06. 10 2017 р.  в залі РДА   проведено школу молодого вчителя  зарубіжної літератури та художньо-естетичного циклу з проблеми: «Шляхи ефективного впровадження новітніх технологій у навчальний процес». Особливу увагу було звернено на  загальні вимоги щодо підготовки вчителя до сучасного уроку. За попередні роки змінилося багато педагогічних цінностей. З’явилися не тільки нові завдання, а й нові засоби навчання. Головне, що сьогодні урок розглядають не тільки як діяльність учителя чи як форму навчання, а й як діяльність учня.

Було надано методистом РМК Демидою О.Р. методичні рекомендації молодому вчителеві в плануванні його роботи ( програми, вимоги до календарних та поурочних планів, критерії оцінювання навчальних досягнень учнів), в ознайомленні з вимогами до ведення зошитів, щоденників, шкільної документації; у визначенні типології уроків та вимог до їх проведення; в аналізі результатів роботи за І семестр, визначенні напрямків роботи у позакласній роботі з предметів та участі в районних конкурсах.