02.12.2015 р. проведено на базі  Смиковецької ЗОШ І-ІІ ст. з проблеми: «Застосування стратегій критичного мислення на уроках зарубіжної літератури». Фундаментальна мета сучасної освіти полягає не в наданні учням інформації, а в тому, щоб розвивати в них критичний спосіб мислення. Освіта орієнтована на майбутнє, яке не може бути наперед визначеним.   (Д. Дьюї)

01.12. 2015 р.  БІБЛІОТЕКА-МУЗЕЙ СПІЛЬНО З ТРМК ПРОВЕЛИ СЕМІНАР ДЛЯ ВЧИТЕЛІВ ЗАРУБІЖНОЇ ЛІТЕРАТУРИ ТА БІБЛІОТЕКАРІВ ШКІЛ  ТЕРНОПІЛЬСЬКОГО РАЙОНУ з проблеми «Подорож сторінками спадщини Тернопілля».

 Про методи роботи та заходи, які проводить бібліотека-музей розповіла завідувачка Компанієць Г.В.

Екскурсію по експозиції бібліотеки-музею провела Лехіцька О.М.

25.11.2015 р. на базі Ангелівської ЗОШ І-ІІІ ст. проведено школу молодого вчителя з проблеми: «Використання сучасних технологій на уроках: методика роботи з презентаціями». Одним із форм роботи із сучасними інформаційними технологіями є використання мультимедійних засобів навчання (мультимедійних презентацій). Мультимедіа – це представлення об’єктів і процесів нетрадиційним текстовим описом, а за допомогою фото, відео, графіки, анімації, звуку, тобто у всіх відомих сьогодні формах.  Презентації – важливий і надзвичайно корисний метод навчально-виховної діяльності,оскільки вчитель може не тільки продемонструвати змістовий матеріал, що вивчається в даній темі, а й формувати певну логіку мислення, так як усі презентації будуються за однією ж логічною схемою. З досвіду роботи з поділилися презентаційними матеріалами Дідух О.І., вчитель музичного мистецтва , Осух С. І., вчитель образотворчого мистецтва, Паряк  Т. І., вчитель художньої культури Ангелівської ЗОШ І-ІІІ ст.., Кошильовська Н.В., вчитель  музичного мистецтва Острівської ЗОШ І-ІІІ ст.. 

30.09. 2015 р. на базі Великоберезовицької ЗОШ І-ІІІ ст. проведено школу молодого вчителя зарубіжної літератури, музики, образотворчого мистецтва, художньої культури з проблеми «Організація навчально-виховного процесу на уроках. Як зробити урок ефективним?». Справжній педагог ніколи не припиняє навчатися і самовдосконалюватися. З’являються нові способи підвищення ефективності уроків, нові технології навчання. Треба вміти чуйно реагувати на будь-які зміни в будь-якій сфері життя, так як учні на все реагують миттєво, від них не можна відставати.Підходьте до планування та проведення уроків творчо. Не повторювати, навіть якщо ви ведете цей курс уже двадцять років, наука ж не стоїть на позначці, в тому числі і педагогічна. Цікавтеся методичними розробками, спілкуйтеся з іншими викладачами в мережі, обмінюйтеся досвідом. Відмовляйтеся від колишніх шаблонів, сміливо починайте все заново, починайте вчитися з дітьми щоразу. Відкритість педагога до всього нового зацікавлює учнів і підвищує ефективність в рази, вони відчувають себе не об’єктами, а суб’єктами навчального процесу, нарівні з вчителем.

25.09.2015 р. проведено консульпункт з керівниками освітніх округів вчителями зарубіжної  літератури з проблеми «Організація мотивації навчальної діяльності учнів на уроках зарубіжної літератури». Мотивація навчальної діяльності учнів - одна із головних умов успішного навчально-виховного процесу. Вона сприяє засвоєнню знань, формуванню пізнавального інтересу, розвитку інтелекту та особистості учня. 

 

         23.09.2015 р. на базі  Острівської ЗОШ І-ІІІ ст. проведено методоб’єднання вчителів учителів музичного мистецтва, образотворчого мистецтва та художньої культури. Обговорено методичні рекомендації щодо викладання музичного мистецтва, образотворчого мистецтва та художньої культури у 2015-2016 н. р. (Особливості нової програми для 7 класу з образотворчого мистецтва та музики). Вимоги до ведення шкільної документації.