«Сучасні підходи до організації національно-патріотичного навчання та виховання на уроках, у виховній роботі з учнями на традиціях і звичаях українського народу»

 08.04. 2022 р. Центром професійного розвитку педагогічних працівників Великоберезовицької селищної ради консультантом Демидою О.Р. проведено онлайн-зустріч вчителів художньо-естетичного циклу, заступників з виховної роботи, педагогів-організаторів закладів загальної середньої освіти з проблеми «Сучасні підходи до організації національно-патріотичного навчання та виховання на уроках, у виховній роботі з учнями на традиціях і звичаях українського народу». Спланувати і розробити для ЗЗСО заходи надзвичайно важливий напрямок роботи з дітьми та їх батьками, з дітьми, які є внутрішньо переміщеними особами (ВПО), щоб правильно виховувати в учнів почуття національної свідомості та патріотизм, потрібно, в першу чергу, чітко знати принципи національно-патріотичного виховання молоді. Педагоги під час онлайн-зустрічі з власного досвіду мали змогу обговорювати тематику, ситуації, планувати і рекомендувати заходи для формування у вихованців діяльнісного ставлення до всього, що об'єднується поняттям «національні скарби», до національних свят і традицій, які створюють націю і захищають її високі ідеали. Завершилася зустріч рекомендаціями та корисними посиланнями щодо вивчення і проведення великодніх традицій в ЗЗСО. Кожен заклад освіти має самостійно визначити формат заходів. Дякую всім за роботу! Запрошую до співпраці

!

Вебінар "Організація якісної підготовки учнів ЗЗСО до ЗНО з української мови та літератури"

     04 лютого 2022 р.для учителів української мови і літератури ЗЗСО Великоберезовицької селищної ради на платформі сервісу Google Meet Демидою О.Р., консультантом ЦПРПП проведено вебінар з проблеми: «Організація якісної підготовки учнів ЗЗСО до ЗНО з української мови та літератури». Було проаналізовано з вчителями-словесниками програму зовнішнього незалежного оцінювання з української мови і літератури, які вимоги до рівня загальноосвітньої підготовки учасників з української мови та літератури,  що практично зі змісту завдань, повинен знати та вміти випускник навчального закладу в межах визначених тематичних розділів.     З педагогами  було обговорено новий формат завдань, які стали більш компетентнісного спрямування.
    Завдання на розвиток мовлення, які стосуються речень, щоб розташувати їх в логічній послідовності, щоб зміст тексту був відновлений у зв'язний зміст. Завдання з української літератури в новому форматі на встановлення відповідності. Були запропоновані  педагогам конкретні, практичні лайфхаки - корисні рекомендації, прості поради при підготовці до написання власного висловлювання. 

    Вчителі брали активну участь в методичному діалозі, щоб з власного досвіду поділитися підготовкою з учнями до ЗНО.

Анонс вебінару "Як створити інтерактивну презентацію в PowerPoint"

Формувальне оцінювання під ключ

Як провести урок онлайн - поради і програми для вчителя. Онлайн-урок в і...

Навчальний семінар для практичних психологів та соціальних педагогів

 

08.10. 2021 р. на базі Острівської ЗОШ І-ІІІ ст.   Демидою О.Р., консультантом ЦПРПП спільно з КУ «Центром надання  соціальних послуг»   Великоберезовицької селищної ради  проведено навчальний семінар за комунікаційним напрямом «Алгоритм роботи психологічної служби з дітьми, сім`ї яких опинились у СЖО (складних життєвих обставинах)». У семінарі брали участь Гайда Л.П.- начальник служби у справах дітей Великоберезовицької селищної ради, Жидик О. А. -  керівник центру надання соціальних послуг Великоберезовицької селищної ради Лоза С.І. -  директор комунальної установи «Інклюзивно-ресурсний центр» Великоберезовицької селищної ради. На семінарі було розглянуто  нормативно-правові засади діяльності  практичних психологів та  соціальних педагогів щодо соціально-педагогічної діагностики дітей та родин, які опинились в складних життєвих обставинах, наведено рекомендовані до застосування методики соціально-педагогічної діагностики. Піщатін Л.Б., практичний психолог Острівської ЗОШ  І-ІІІ ст. мала змогу  учасникам семінару презентувати  сенсорну кімнату та  активно долучити їх до  релаксації, – це особливий простір з метою надання розслабляючої і заспокійливої ​​дії, так і для досягнення стимулюючого або тонізуючого ефекту.  Саме вона допомагає дитині не тільки захиститися від зовнішнього світу, а й зняти напругу, розслабитися і отримати заряд позитивних емоцій.