Професійна компетентність вчителя-філолога та шляхи їх удосконалення на уроках словесності в ЗЗСО

 

25.08.2021 р. Демидою О.Р., консультантом ЦПРПП Великоберезовицької селищної ради на базі Великоберезовицької ЗОШ І-ІІІ ст. проведено серпневу педагогічну студію для  вчителів української мови та літератури, зарубіжної літератури  з проблеми: «Професійна компетентність вчителя-філолога та шляхи їх удосконалення на уроках словесності  в ЗЗСО».
    З педагогами – словесниками було обговорено питання нормативного забезпечення навчання, методичних рекомендацій з  української мови та літератури, зарубіжної літератури у 2021/2022 навчальному році, актуальні питання підготовки та професійного розвитку вчителя в умовах реформування галузі освіти відповідно до положень Концепції «Нова українська школа».
    Вчителі взяли активну участь в методичному діалозі щодо організації освітнього процесу на уроках, поставили низку запитань про особливості оформлення шкільної документації, календарно – тематичного планування, критеріїв оцінювання навчальних досягнень учнів, ведення класного журналу, дистанційного навчання.
    Відповідно до викликів  часу в умовах освітньої реформи було звернено увагу на  інформацію про використання платформ щодо професійного зростання учителів-словесності на курсах підвищення кваліфікації, забезпечення консультативної підтримки їх з питань планування та визначення траєкторії професійного розвитку.
    Методичні матеріали, презентацію  можна переглянути на блозі професійної спільноти педагогічних працівників Великоберезовицької селищної ради.  (допис від 27.08.2021 р.).
    Висловлюю подяку всім вчителям.💓💓💓 

Бажаю нехай світлим, радісним і безпроблемним буде для Вас новий навчальний рік!

Сучасні підходи до організації та змісту роботи в ЗЗСО практичних психологів та соціальних педагогів в умовах НУШ

 21.08.2021 р. Демидою О.Р., консультантом ЦПРПП Великоберезовицької селищної ради на базі Великоберезовицької ЗОШ І-ІІІ ст. проведено серпневу педагогічну студію для практичних психологів та соціальних педагогів з проблеми: «Сучасні підходи до організації та змісту роботи в ЗЗСО практичних психологів та соціальних педагогів в умовах НУШ». Фахівцям психологічної служби необхідно усвідомити свою важливу роль у період змін та впровадження інновацій у систему освіти, організувати такий психолого-педагогічний супровід освітнього процесу, при якому всі його суб’єкти зможуть якісно по-новому розкрити свій освітній потенціал. У методичних рекомендаціях розглянуто основні завдання та зміст роботи спеціалістів психологічної служби на 2021-2022 н.р. Надано рекомендації, які напрямки роботи має забезпечити спеціаліст в умовах дистанційного навчання, щодо застосування інформаційно-комунікаційних технологій у роботі практичного психолога та соціального педагога. Було звернено увагу педагогів на підготовку індивідуального освітнього плану «Освітня траєкторія – інновація в системі підвищення кваліфікації педагогічних працівників».Методичні матеріали, презентацію  можна переглянути на  блозі  у розділі для практичних психологів та соціальних педагогів.

Новий правопис: як писати ВЕБ, ІНТЕРНЕТ, ЮТУБ, ФЕЙСБУК, ҐУҐЛ?

Classtime: Ваш шлях до успіху учнів

Підвищення кваліфікації: що потрібно знати педагогу

 

Кожен педагогічний працівник зобов’язаний підвищувати свій професійний рівень та педагогічну майстерність, підвищувати кваліфікацію – тобто опановувати нові та вдосконалювати раніше набуті компетентності у межах своєї професійної діяльності або галузі знань. Служба освітнього омбудсмена підготувала роз’яснення, що потрібно знати педагогу про процедуру підвищення кваліфікації.

Процедура підвищення кваліфікації визначається частиною шостої статті 59 Закону України «Про освіту» та Порядком підвищення кваліфікації педагогічних і науково-педагогічних працівників.

https://osvita.ua/school/82739/