Блог, створений для практичного використання в роботі вчителям- словесникам ( українська мова і література, зарубіжна література), вчителям художньо-естетичного циклу, практичним психологам та соціальним педагогам,заступникам з виховної роботи та педагогам-організаторам, керівникам гурткової роботи
10/01/2021
Професійна компетентність керівника гуртка
22.09. 2021 р. на базі ЦПРПП Великоберезовицької селищної ради консультантом Демидою О.Р. було проведено методичний практикум для керівників гуртків ЗЗСО «Інноваційне освітнє середовище як умова розвитку професійної компетентності керівника гуртка».
Гурткова робота в загальноосвітніх навчальних закладах є частиною освітнього процесу. Це один із найефективніших шляхів розвитку творчо спрямованої особистості. Саме тому організація роботи різноманітних гуртків у ЗЗСО потребує особливої уваги. Консультантом було надано та звернено увагу керівникам гуртків на зміст та ефективність правильної організації вибору навчальних програм, календарного планування, враховуючи специфіку напряму гуртка, яка в конкретних умовах забезпечить кінцевий результат, основні вимоги до ведення журналу обліку роботи, організації проведення занять. Надано рекомендації, які напрямки роботи має забезпечити спеціаліст в умовах дистанційної форми навчання, щодо проведення занять гуртка.
9/15/2021
“Розвиток професійної майстерності вчителів художньо-естетичного циклу в умовах реалізації компетентнісного підходу в освітньому процесі”.
26.08.2021 р. на базі Великоберезовицької ЗОШ І-ІІІ ступенів проведена серпнева педагогічна студія для вчителів художньо-естетичного циклу: “Розвиток професійної майстерності вчителів художньо-естетичного циклу в умовах реалізації компетентнісного підходу в освітньому процесі”.
Мета заходу: підвищити рівень
готовності педагогічних працівників до викладання предметів
художньо-естетичного циклу у 2021/2022 навчальному році в умовах організації
якісного освітнього середовища, ознайомити з особливостями організації якісного
викладання предметів художньо-естетичного циклу, реалізації ціннісних
пріоритетів, навчальних програм та ключових компетентностей з предметів
«Музичне мистецтво», «Образотворче мистецтво», інтегрований курс
«Мистецтво» в умовах реалізації Концепції Нової української школи.
9/14/2021
8/27/2021
Професійна компетентність вчителя-філолога та шляхи їх удосконалення на уроках словесності в ЗЗСО
25.08.2021 р. Демидою
О.Р., консультантом ЦПРПП Великоберезовицької селищної ради на базі
Великоберезовицької ЗОШ І-ІІІ ст. проведено серпневу педагогічну студію для вчителів української мови та літератури,
зарубіжної літератури з проблеми: «Професійна
компетентність вчителя-філолога та шляхи їх удосконалення на уроках
словесності в ЗЗСО».
З педагогами – словесниками було обговорено питання нормативного забезпечення навчання, методичних рекомендацій з української мови та літератури, зарубіжної літератури у 2021/2022 навчальному році, актуальні питання підготовки та професійного розвитку вчителя в умовах реформування галузі освіти відповідно до положень Концепції «Нова українська школа».
Вчителі взяли активну участь в методичному діалозі щодо організації освітнього процесу на уроках, поставили низку запитань про особливості оформлення шкільної документації, календарно – тематичного планування, критеріїв оцінювання навчальних досягнень учнів, ведення класного журналу, дистанційного навчання.
Відповідно до викликів часу в умовах освітньої реформи було звернено увагу на інформацію про використання платформ щодо професійного зростання учителів-словесності на курсах підвищення кваліфікації, забезпечення консультативної підтримки їх з питань планування та визначення траєкторії професійного розвитку.
Методичні матеріали, презентацію можна переглянути на блозі професійної спільноти педагогічних працівників Великоберезовицької селищної ради. (допис від 27.08.2021 р.).
Висловлюю подяку всім вчителям.💓💓💓
З педагогами – словесниками було обговорено питання нормативного забезпечення навчання, методичних рекомендацій з української мови та літератури, зарубіжної літератури у 2021/2022 навчальному році, актуальні питання підготовки та професійного розвитку вчителя в умовах реформування галузі освіти відповідно до положень Концепції «Нова українська школа».
Вчителі взяли активну участь в методичному діалозі щодо організації освітнього процесу на уроках, поставили низку запитань про особливості оформлення шкільної документації, календарно – тематичного планування, критеріїв оцінювання навчальних досягнень учнів, ведення класного журналу, дистанційного навчання.
Відповідно до викликів часу в умовах освітньої реформи було звернено увагу на інформацію про використання платформ щодо професійного зростання учителів-словесності на курсах підвищення кваліфікації, забезпечення консультативної підтримки їх з питань планування та визначення траєкторії професійного розвитку.
Методичні матеріали, презентацію можна переглянути на блозі професійної спільноти педагогічних працівників Великоберезовицької селищної ради. (допис від 27.08.2021 р.).
Висловлюю подяку всім вчителям.💓💓💓
Бажаю нехай
світлим, радісним і безпроблемним буде для Вас новий навчальний рік!
Сучасні підходи до організації та змісту роботи в ЗЗСО практичних психологів та соціальних педагогів в умовах НУШ
21.08.2021 р. Демидою О.Р., консультантом ЦПРПП Великоберезовицької селищної ради на базі Великоберезовицької ЗОШ І-ІІІ ст. проведено серпневу педагогічну студію для практичних психологів та соціальних педагогів з проблеми: «Сучасні підходи до організації та змісту роботи в ЗЗСО практичних психологів та соціальних педагогів в умовах НУШ». Фахівцям психологічної служби необхідно усвідомити свою важливу роль у період змін та впровадження інновацій у систему освіти, організувати такий психолого-педагогічний супровід освітнього процесу, при якому всі його суб’єкти зможуть якісно по-новому розкрити свій освітній потенціал. У методичних рекомендаціях розглянуто основні завдання та зміст роботи спеціалістів психологічної служби на 2021-2022 н.р. Надано рекомендації, які напрямки роботи має забезпечити спеціаліст в умовах дистанційного навчання, щодо застосування інформаційно-комунікаційних технологій у роботі практичного психолога та соціального педагога. Було звернено увагу педагогів на підготовку індивідуального освітнього плану «Освітня траєкторія – інновація в системі підвищення кваліфікації педагогічних працівників».Методичні матеріали, презентацію можна переглянути на блозі у розділі для практичних психологів та соціальних педагогів.
Підписатися на:
Дописи (Atom)