Залучайтеся та удосконалюйте свою професійну майстерність відповідно до сучасних вимог!

25.12. 2015 р. проведено вебінар для вчителів зарубіжної літератури та художньо-естетичного циклу з проблеми  «Можливості використання освітніх блогів вчителів – предметників». Блог – це сайт, який створюється довільним користувачем і легко змінюється під власні потреби або з огляду на зміну певних зовнішніх обставин.

Блог – це також середовище для спілкування, обміну думками, співпраці. Зрештою блог – це принципово новий світ для навчання, де кожен: чи користувач, чи автор можуть легко досягнути своєї мети або цілі.

Створення навчального інтернет-блогу дозволяє вирішити багато завдань, котрі достатньо непросто розв’язувати  у повсякденному житті.

Наприклад, за допомогою блогу можна:

- проводити онлайн тестування, перевірки;

- проводити поточні опитування;

- проводити віртуальні зустрічі, подорожі, екскурсії;

- здійснювати постійне інформування учнів та батьків;

- допомагати учневі самостійно опрацьовувати навчальний матеріал    за допомогою списку посилань;

- презентувати успіхи та досягнення учнів класу, школи на різноманітних конкурсах та олімпіадах.

З днем Святого Миколая!

                                   Немає різниці, дитина Ви чи доросла                                         людина, для всіх нас, це свято на яке ми дуже чекаємо.

Хочеться побажати, щоб кожному Святий  Миколай приніс той подарунок, який кожен з нас найбільше бажає.

Комусь цукерки, комусь мандаринки, комусь приємний поцілунок, а той другу половинку, комусь просто посмішку і хороше слово.

Вірте у це свято, вірте у чудо. 

Нехай у Ваших серцях завжди горить вогник радості і щастя!

Гарного і веселого Вам свята!!!

11.12. 2015 р. проведено майстер-клас викладачем ТДПУ Цибулько М. Б. з проблеми» «Сучасні методи організації навчально - пізнавальної діяльності учнів на уроках образотворчого мистецтва».У сучасному світі інноваційні технології є надзвичайно затребуваними, оскільки одній людині неможливо знати все, навіть у якійсь вузькій галузі знань. Необхідними є такі навички, як уміння орієнтуватися у джерелах інформації, розуміти сутність речей, осмислювати ідеї  та концепції й уже на основі    цього  користуватися інформацією  та застосовувати в конкретних умовах, формулювати й відстоювати особисту думку. Саме  цьому сприяють інноваційні технології. Інноваційність у цьому навчанні можна трактувати, як взаємодії учнів, спілкування їх у режимі бесіди, діалогу, спільної дії.              
Отже, інноваційними методами можна називати такі, застосування яких приводить до активної дії учасників навчального процесу, вони постійно щось здійснюють – говорять, моделюють, малюють  тощо, тобто виступають не тільки слухачами, спостерігачами, а й беруть активну участь у процесі. Усвідомлення мотивів і мети, що спонукають людину до оволодіння образотворчою діяльністю, визначення основних психічних процесів і утворень, які у своїй сукупності забезпечують її готовність до оволодіння зазначеною діяльністю обумовлюють вибір методів і прийомів навчально-виховного процесу поділилася з досвіду роботи Пелехата М.К., вчитель образотворчого мистецтва Товстолузької ЗОШ І-ІІІ ст.

02.12.2015 р. проведено на базі  Смиковецької ЗОШ І-ІІ ст. з проблеми: «Застосування стратегій критичного мислення на уроках зарубіжної літератури». Фундаментальна мета сучасної освіти полягає не в наданні учням інформації, а в тому, щоб розвивати в них критичний спосіб мислення. Освіта орієнтована на майбутнє, яке не може бути наперед визначеним.   (Д. Дьюї)

01.12. 2015 р.  БІБЛІОТЕКА-МУЗЕЙ СПІЛЬНО З ТРМК ПРОВЕЛИ СЕМІНАР ДЛЯ ВЧИТЕЛІВ ЗАРУБІЖНОЇ ЛІТЕРАТУРИ ТА БІБЛІОТЕКАРІВ ШКІЛ  ТЕРНОПІЛЬСЬКОГО РАЙОНУ з проблеми «Подорож сторінками спадщини Тернопілля».

 Про методи роботи та заходи, які проводить бібліотека-музей розповіла завідувачка Компанієць Г.В.

Екскурсію по експозиції бібліотеки-музею провела Лехіцька О.М.

25.11.2015 р. на базі Ангелівської ЗОШ І-ІІІ ст. проведено школу молодого вчителя з проблеми: «Використання сучасних технологій на уроках: методика роботи з презентаціями». Одним із форм роботи із сучасними інформаційними технологіями є використання мультимедійних засобів навчання (мультимедійних презентацій). Мультимедіа – це представлення об’єктів і процесів нетрадиційним текстовим описом, а за допомогою фото, відео, графіки, анімації, звуку, тобто у всіх відомих сьогодні формах.  Презентації – важливий і надзвичайно корисний метод навчально-виховної діяльності,оскільки вчитель може не тільки продемонструвати змістовий матеріал, що вивчається в даній темі, а й формувати певну логіку мислення, так як усі презентації будуються за однією ж логічною схемою. З досвіду роботи з поділилися презентаційними матеріалами Дідух О.І., вчитель музичного мистецтва , Осух С. І., вчитель образотворчого мистецтва, Паряк  Т. І., вчитель художньої культури Ангелівської ЗОШ І-ІІІ ст.., Кошильовська Н.В., вчитель  музичного мистецтва Острівської ЗОШ І-ІІІ ст.. 

30.09. 2015 р. на базі Великоберезовицької ЗОШ І-ІІІ ст. проведено школу молодого вчителя зарубіжної літератури, музики, образотворчого мистецтва, художньої культури з проблеми «Організація навчально-виховного процесу на уроках. Як зробити урок ефективним?». Справжній педагог ніколи не припиняє навчатися і самовдосконалюватися. З’являються нові способи підвищення ефективності уроків, нові технології навчання. Треба вміти чуйно реагувати на будь-які зміни в будь-якій сфері життя, так як учні на все реагують миттєво, від них не можна відставати.Підходьте до планування та проведення уроків творчо. Не повторювати, навіть якщо ви ведете цей курс уже двадцять років, наука ж не стоїть на позначці, в тому числі і педагогічна. Цікавтеся методичними розробками, спілкуйтеся з іншими викладачами в мережі, обмінюйтеся досвідом. Відмовляйтеся від колишніх шаблонів, сміливо починайте все заново, починайте вчитися з дітьми щоразу. Відкритість педагога до всього нового зацікавлює учнів і підвищує ефективність в рази, вони відчувають себе не об’єктами, а суб’єктами навчального процесу, нарівні з вчителем.